WARKAH SEORANG GURU

REFLEKSI MIKRO PENGAJARAN

2012-01-01T02:57:00.000-08:00

REFLEKSI MIKRO PENGAJARAN

Pada hari ini saya telah mengajar kelas tahun 3 cemerlang mengenai topic “Bentuk 3 Dimensi”. Kelas ini terdiri daripada murid –murid berprestasi rendah. Saya kurang berpuas hati sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Terdapat beberapa kelemahan dalam pengajaran saya pada hari ini antaranya ialah saya tidak menggunakan alat bantu mengajar yang sesuai. Saya hanya menggunakan buku teks sahaja dan ini tidak dapat menarik minat murid terhadap pelajaran. Saya juga tidak menggunakan papan putih untuk memberikan lebih penerangan kepada murid. Interaksi dengan murid juga kurang dan saya juga menggunakan dua bahasa ketika mengajar iaitu bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris. Ini boleh mengelirukan murid untuk menerima pembelajaran.

Namun begitu terdapat juga beberapa kekuatan di mana ada juga dikalangan murid memberikan maklum balas ketika saya mengajukan soalan. Ini menunjukkan mereka memberikan perhatian ketika pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Hasil daripada latihan lembaran yang diberikan saya dapati 90% murid dapat menjawab soalan dengan betul.

Saya telah memikirkan beberapa cara untuk mengatasi kelemahan saya antaranya ialah memberi lebih bimbingan dan latih tubi kepada murid yang lebih lemah. Menggalakkan murid – murid untuk membuat aktiviti kumpulan. Saya akan menggunakan bahan yang sesuai untuk menarik minat murid untuk belajar

REFLEKSI PENGAJARAN MAKRO

2012-01-01T02:52:00.000-08:00

REFLEKSI MAKRO PENGAJARAN

Pada hari ini saya telah mengajar kelas tahun 4 mengenai topic “Keselamatan dalam bengkel”. Kelas ini terdiri daripada murid –murid berprestasi sederhana. Saya amat berpuas hati sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung. Terdapat beberapa kekuatan dalam pengajaran saya pada hari ini antatanya ialah saya dapati 100% murid saya dapat memahami topik pada hari ini. Sebanyak 95% daripada murid saya berjaya mengamalkan langkah – langkah keselamatan ketika berada di dalam bengkel Kemahiran Hidup. Manakala sebanyak 80% murid dapat menjawab soalan lembaran kerja yang diberikan dengan betul. Saya juga dapati bahawa 90% daripada murid – murid saya memberikan tumpuan yang penuh sepanjang proses pembelajaran.

Namun begitu terdapat juga beberapa kelemahan yang perlu saya baiki antaranya ialah terdapat 40% murid yang tidak dapat menguasai objektif pengajaran pada hari ini. 20% daripada mereka juga tidak dapat menyiapkan lembaran kerja yang diberikan. Saya dapati bahawa 10% daripada murid tidak memberikan perhatian pada pengajaran saya. Saya juga kurang interaksi dengan murid. Saya hanya berdiri di hadapan kelas dan member penerangan kepada murid. Saya kurang bergerak kearah murid terutama sekali ketika aktiviti dijalankan.

RPH KH TAHUN 4

2012-01-01T02:49:00.000-08:00

Tahun: 4

Matapelajaran: Kemahiran Hidup

Masa: 30 minit (9:00-9:30)

Tajuk : Reka bentuk dan Teknologi

Unit: Keselamatan dan organisasi Bengkel

1.Peraturan Keselamatan AM

2.Peraturan Keselamatan Diri

HP: Murid mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti didalam bengkel KH

Masa/Perkara	Aktivti	catatan
Set Induksi/5 minit	1. Murid di bawa kebengkel KH dimana murid tidak pernah pergi ke bengkel sebelum ini 2.Diperkenalkan dengan menunjukkan arah keluar bengkel apabila berlaku kecemasan	Murid baru beralih dari tahun 3 ke tahun 4
Langkah 1 /10 minit	1.Guru membaca kan peraturan keselamatan Am/ Diri 2.Guru bertanya kepada murid punca-punca peraturan keselamatan dibuat 3.meminta murid mengulas apakah kesan sekiranya beraturan ini tidak diikuti	Murid mengunakan kemahiran berfikir untuk menilai baik dan buruk
Langkah 2 / 10 minit	1.Guru memberikan soalan dihadapan kepada murid untuk murid menjawab 2.murid diminta membina peraturan sendiri untuk peraturan di bilik tidur di rumah	Murid mengunakan kemahiran diri untuk mendisplinkan diri
Penutup / 5 minit	1. Guru memberikan lembaran kerja untuk murid menjawab 2.guru mengulas betapa pentingnya peraturan bengkel dipatuhi dari masa ke semasa..	Lembaran kerja diberikan

kajian tindakan

2012-01-01T02:43:00.000-08:00

Group EL-A04

KDP3026 :Kajian tindakan dalam pendidikan

Aliyas@ Ashaari b HasanHabidin(D20102040781)

1.0 TAJUK KAJIAN

Satu Kaedah Meningkatkan Minat Murid Darjah 4 Terhadap Matapelajaran Matematik

2.0 TEMPAT KAJIAN

Sekolah Bidor 2, Bidor , Perak

3.0 NAMA PENGKAJI DAN AHLI JAWATAN KUASA

1.Aliyas @ Ashaari b Hasan Habidin

2. Guru-guru Panitia Matematik

4.0 PERNYATAAN MASALAH

Murid sekolah sk bidor 2 menunjukan bahawa pada keseluruhan pretasi murid menjawab secara spotan bagi semua operasi belum mencapai tahap yang diharapkan iaitu 70% keatas daripada jumlah bilangan soalan. Keadaan ini mendorong saya untuk melihat kepada keperluan untuk membentuk suatu strategi penilaian dan pemulihan yang dapat mengatasi masalah akademik yang dialami murid-murid

Murid-murid yang mengalami kesukaran dalam memahami konsep dan kemahiran matematik perlu dikenalpasti bidang kelemahan mereka seawal yang mungkin .Dengan membuat diagnostic pada peringkat awal,program-program pemulihan yang bersesuaian dapat dilakukan sebelum mereka melangkak ke tahap matematik yang lebih tinggi lagi.Program pemulihan ini harus dimulakan apabila kelemahan- kelemahan asas dikenalpasti agar pembelajaran matematikdapat bermula daripada kekuatan yang ada pada murid yang bermasalah itu.Jika murid-murid yang bermasalah tidak dibantu dan tidak diberi bimbingan yang sewajarnya dari awal lagi dikhuatiri akan menghadapi kegagalan yang berterusan.Pada akhirnya, murid-murid ini akan kehilangan motivasi untuk belajar matematik dan seterusnya membenci serta memberi impak negative bawah matematik itu susah untuk dipelajari

Terdapat pelbagai sebab yang menyebabkan murid-murid bermasalah dalam menjawab soalan matematik terutama bahagian penyelesaian masalah dan tajuk bahagi.Baretta-Lorton (1997) juga menegaskan bahawa keadaan ini berlaku kerana penyelesaian masalah bercerita memerlukan tahap pemikiran yang tinggi. Selain itu juga,ia memerlukan kefahaman teks dan arahan serta proses mengira .Sekiranya murid-murid dapat mengatasi masalah tersebut ,lazimnya kegagalan mereka dalam menyelesaikan masalah bercerita disebabkan oleh kecuaian atau kesilapan dalam penyusunan data atau langkah mengira

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji peningkatan minat murid darjah 4 terhadap mata pelajaran matematik .Pemerhatian tingkahlaku murid menghadapi proses pengajaran dan pembelajaran matematik kelihatan tidak menyeronokan,mengharapkan jawapan dari guru.Guru dan murid menjalani proses pengajaran dan pembelajaran satu hala.Perancangan kajian tindakan difokuskan bagi meningkatkan minat murid kepada matematik dengan menjalankan aktiviti yang menyeronokan dalam matematik

5.0 LATAR BELAKANG KAJIAN

Murid tahun 4B mengalami transisi dari Tahun 3(tahap 1) ke Tahun 4(tahap 2) dimana gaya soalan dan guru yang berbeza mengajar.Tahap pengunaan nombor juga berbeza.Murid juga mengalami suasana kelas yang sempit dimana semasa tahun 3 mempunyai sebanyak 3 pecahan kelas dan semasa tahun 4B hanya 2 pecahan kelas di adakan disebabkan kekurangan bilik darjah

Murid tahun 4B juga mempunyai latar belakang keluarga dari golongan pendapatan sederhana dan kurang berkemampuan .Jarak dari rumah ke sekolah juga mempengaruhi emosi ,jasmani murid ketika di dalam kelas

Murid tahun 4B juga merupakan murid-murid dari kelas pemulihan yangt tidak berapa mahir membaca serta ada diantara mereka tidak mengenal huruf atau pun nombor.kajian ini bertindak sebagai kayu ukur dan pencari punca kelemahan murid tahun 4 B

6.0 OBJEKTIF KAJIAN

Objektif Umum

· Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan minat muird tahun 4B terhadap matapelajaran matematik

Objektif khusus

· Pengunaan Kad Interaktif dapat menarik minat murid terhadap matapelajaran matematik dengan lebih berkesan

· Murid dapat memahami dan meningkatkan tahap penguasaan dan pemahaman asas matapelajaran Matematik melalui Kad Interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran matematik

· Murid dapat mengunakan kad interaktif untuk menyelesaikan kemahiran –kemahiran asas matematik seperti tolak,tambah,darab dan bahagi

· Guru dapat mengunakan Kad Interaktif sebagai salah satu alat bantu mengajar dalam pengajaran dan pembelajaran

7.0 METOLOGI KAJIAN

Terdapat beberapa kaedah yang akan digunakan bagi memastikan kajian ini dapat dijalankan dengan sempurna

· Instrumen Kajian

Dalam kajian ini,beberapa kaedah akan digunakan dalam pengumpulan data seperti

a)Tinjauan Masalah

Salah satu kaedah yang digunakan untuk mengenalpasti murid lemah dan tahap penguasaan asas matematik di kalangan mereka ialah melalui kaedah tinjauan. Keadah ini dapat membantu penyelidik untuk focus kepada kumpulanmurid – murid lemah dan mengenalpasti sikap dan mengenali punca pelajar – pelajar tersebut gagal menguasai asa matematik dengan baik. Samaada tinjauan dibuat sendiri oleh penyelidik ataupun ia boleh dilalukan oleh guru – guru sekolah yang mengajar di kelas tersebut.

b) Sesi Temubual

Dalam kajian ini, kaedah temubual dijalankan untukmengumpul maklumat secara terus dari kumpulan sasar.Temubual dijalankan secara tidak formal. Hasil maklumat dari temubual akan dijadikan maklumat asas bagi merangka kaedah instrumensi pada kajian ini. Pada kebiasaannya, temubual boleh dilakukan samaada terus kepada kumpulan sasar yang dikaji ataupun terhadap factor – factor persekitaran seperti guru, ibu bapa dan rakan – rakan.

c) Pemerhatian

Pemerhatian akan dijalankan semasa proses pengajaran dan pembelajaran bagi berlangsung untuk mengenalpasti tahap penguasaan asas Matematik dikalangan murid tahun 4B. Selain itu, kaedah ini dapat memberi gamabaran tentnag keberkesanan keadah pengajaran guru di dalam kelas. Samaada minat terhadap matapelajaranMatematik murid itu adalah dari faktor guru atau dari factor – factor lain.

d) Ujian Pra dan Pasca

Ujian Pra dijalankan untuk mengesan kelemahan murid dalam penguasaan asas matematik.Ini secara tidak langsung akan dapat membantu penyelidik menilai tahap penguasaan matematik dikalangan murid – murid yang lemah. Ujian Pasca dijalankan pula untuk menguji tahap keberkesanan kaedah ini pada kumpulan sasaran.

e) Soal selidik

Set Dokotomus digunakan dalam soal selidik untuk mendapatkan persetujuan respondan terhadap penyataan minat responden terhadap aktiviti Kad Interaktif bernombor dengan menggunakan skala pengukur “Ya” dan “Tidak”. Borang soal selidik akan digunakan dan diedarkan kepada murid untuk mendapatkan maklumbalas dari mereka mengenai minat mereka terhadap matapelajaran Matematik sebelum dan selepas aktiviti penggunaan Kad Interaktif Bernombor dijalankan.

f) Bahan – bahan dokumentasi

Dokumen – dokumen ini boleh membekalkan maklumat yang berkaitan dengan isu atau masalah yang diselidiki. Ia merupakan bahan yang penting untuk memahami tujuan,, rasional dan sejarah sesuatu program atau dasar. Contoh bahan dokumentasi seperti hasil kerja murid, jadual kedatangan sekolah, rekod peperiksaan murid, rekod latarbelakang murid, kertas peperiksaan murid dan bab – bab dalam buku teks yang dikaji.

8.0 KESIGNIFIKAN KAJIAN

Kefahaman tentang sesuatu konsep dan minat adalah penting dalam sesuatu pembelajaran. Howard Gardner (1983) ada mengatakan ketidakserasian antara kaedah mengajar dengan profil kecerdasan pelajar boleh menyebabkan seseorang murid itu gagal atau hilang minat terhadap seseuatu matapelajaran. Bagi pendapat kami kaedah pengajaran guru Matematik boleh diperbaiki dari semasa ke semasa mengikut kecerdasan murid di dalam kelas namun kehilangan minat terhadap sesuatu matapelajaran amat merbahaya pada diri seorang murid khususnya dan sekolah amnya.Kami yakin jika kami dapat membantu meningkatkan kefahaman dan serta minat murid terhadap mata pelajaran ini atau sekurang – kurangnya mengekalkan minat sedia ada.

Selain daripada itu, guru Matematik kelas tersebut dapat pula meneruskan pengajaran dan pembelajaran (P&P) menggunakan pelbagai pendekatan di dalam kelas dan seterusnya meningkat prestasi akademik murid – murid 4B khususnya dalam matapelajaran Matematik.

Jelaslah disini bahawa penyelidikan ini amat penting dari sudut pembelajaran kerana ianya memberikan peluang kepada untuk meguasai ke peringkat yang lebih tinggi. Bagi guru pula kaedah ini dapat membantu dalam proses pengajaran kerana kaedah ini memberi peluang untuk murid berinteraksi antara satu dengan yang lain. Lantaran itu kaedah ini dapat menarik minat murid ketika proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dijalankan.

9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN

Jenis Bahan	Kegunaan	Bil	Kos	Jumlah (RM)
Kertas A4 dan belanja pencetakan laporan	1. Soal selidik 2. Laporan kajian 3. Penjilidan	5 set	5 x RM 10.00	50.00
Permanent Marker	1. Membuat carta berkaitan	3 batang	3 x RM 3.00	9.00
Modul penyelesaian masalah	1. Diedarkan Pada murid	30 set	RM 30.30	30.30
Kos pengangkutan	1. Berjumpa dengan guru dan penyelia	4 kali	RM 80.00	80.00
Laporan kajian	1. Dijadikan contoh	5 salinan	RM 5.70	5.70
Alat tulis dan dakwat pencetak	1.Penyediaan soalan dan laporan kajian		RM 74.00	74.00
Gambar dokumentasi	Bukti kajian		RM 10.00	10.00
Cenderahati	Sumbangan penghargaan pada pihak sekolah	2 buah	2 x RM 20.00	40.00
Lain – lain perbelanjaan	Untuk menyiapkan kajian			50.00
JUMLAH				RM 351.70

10.0 JADUAL KERJA

Bil	Akitiviti	Tarikh
1.	Menemubual guru	1/8/2011
2.	Mengenalpasti masalah	2/8/2011
3.	Menulis propsosal kajian	3/8/2011
4.	Perbincangan dan pembentangan proposal yang hendak dijalankan	4/8/2011
5.	Pengesahan proposal	5/8/2011
6.	Analisis data	9/8/2011
7.	Merancang tindakan	10/8/2011
8.	Menjalankan tindakan (a,b)	11/8/2011
9.	Kumpul dan analisis data	12/8/2011
10.	Melaksanakan tindakan (c,d)	13/8/2011
11.	Kumpul dan analisis data	16/8/2011
12.	Melaksanakan tindakan (e,f)	17/8/2011
13.	Kumpul dan analisis data	18/8/2011
14.	Refleksi kajian	19/8/2011
15.	Menulis laporan kajian	20/8/2011

11.0 DAPATAN KAJIAN

Setelah kajian dijalankan saya dapati bahawa faktor murid tidak minat kepada matematik kerana tidak memahami konsep serta sikap merasakan matematik itu susah .Murid juga malas untuk melakukan latih tubi yang berterus walaupun sudah memahaminya.Murid juga gagal belajar matematik dengan betul , dimana matematik dibelajar dengan cara membaca bukannya membuat latihan,sikap malas mencuba serta mudah putus asa serta sikap asal siap faktor murid selalu melakukan kesilapan apabila menjawab soalan matematik

12.0 PERBINCANGAN DAN KESIMPULAN

Kesimpulannya sikap murid dan faktor motivasi menjadi punca murid itu berjaya. Guru juga harus memainkan peranan penting untuk menarik minat murid, kaedah pengajaran dan pembelajaran menjadi isu penting untuk menarik minat murid dalam mata pelajaran matematik

Dah lama tak update...

2011-09-27T18:27:00.000-07:00

Dah lama tak ..buka blog ni bukan apa terlalu layan facebook sampai lupa kat blog ni... macam peristiwa yang berlaku ... anak dah ada 5 orang ..dah sambung belajar balik..dah pindah rumah baru cuma tak diupdatekan dalam blog ni lani pun jarang masukkan soalan2 peperiksaan .. selepas ni saya cuba tidak melupakan blog saya ni... ... salam jumpa lagi

Selamat Hari Guru

2011-05-17T21:22:00.000-07:00

SELAMAT HARI GURU terutama untuk guru yang mengajar saya di

Sk seri bulan,
Sk seri paya ,
Sk LKTP tenggaroh 6,
SM tun ismail,
SK teknik JB
kolej islam johor
, Pusat pertanian ayer hitam
ILP pasir gudang
Maktab perguruan teknik
UPSI

dan semua rakan yang menjadi guru secara tak rasmi ... atas jasa anda semua dan kehendak ALLAH maka saya menjadi seorang cikgu ... TERIMA KASIH CIKGU

HARI BARU-MENJADI MURID TUA DI UPSI

2011-03-19T23:37:00.000-07:00

Pada 17/3/2011 tercatat lagi sejarah dalam hidup aku nak masuk U.... ingatkan dah tak dapat masuk ...dah.. selama 2 tahun mintak akhirnya dapat jugak syukur..pada ALLAH... moga di kuat badan dam mental untuk menjadi pelajar yang rajin ..dan jujur...

Apapun terima kasih kepada KPM kerana bagi peluang ini .. guru-guru untuk melanjutkan pelajaran walaupun tak dapat bidang yang aku minat.. terima kasih... sebab sebayaran dapat biasiswa kerajaan ... tanggungan penuh.. alhamdulillah...

Orang rumah pun dapat..dia lagi kesian dah la tengah mengandung.. apa-apapun aku akan tolong dia...salah aku gak he he he...OKlah.. sampai disini kalam nyer... banyak lagi catatan yang akan di paparkan... bubye

TAHUN BARU , SEKOLAH BARU,AZAM BARU

2010-12-27T21:54:00.000-08:00

Moga tahun baru akan memberi azam baru.. semanggat baru supaya menjadi insan yang lebih berjaya... segala yang berlalu dijadi sempadan dan ingatan ... supaya melakukan kesilapan kali kedua...Pada 28/12/2010 tercatat satu sejarah baru apabila aku telah mendaftarkan diri disekolah baru... ok ler..sambutannya .. GB pun ok .. tidak terlalu formal... dan pandangan aku GB ni tegas dalam lembut... aku berdoa agar dapat rakan guru yang bagus2... berkemungkinan aku jadi guru Data.. tak kisah ambik ajer..dah namanya kerja... aku mesti berfikiran positif...( kalau aku tak pindah pun aku rasa aku gak kena pegang jawatan tu he he)

aku cuba berusaha akan menaikan nama sekolah bidor2 dalam arena ragbi bawah 12... he he ..dalam masa 3 tahun dari sekarang ...2010-2011-2012... apapun selamat berjuang cikgu ashaari

Pemansuhan UPSR dan PMR

2010-06-22T05:31:00.000-07:00

setuju..tetapi kaedah lain perlu di aplikasikan seperti murid dinilai dari tahun satu... gunakan kaedah CGPA.. peperiksaan tetap diadakan tetapi berdasarkan ujian dalaman yang dinilai oleh sekolah ....markah tidak dinilai berdasarkan ujian semata .. gunakan kaedah 50% sukan ,kokrikulum , kreativiti dan sikap...50% akademik...

macam mana nak masuk sekolah2 elit?

sekolah-sekolah elit boleh membuat peperiksaan .. penapisan mereka sendiri...so sapa yang berminat mereka boleh memohon... so tiada masalah...sekolah elit juga boleh buat duit dengan ujian tersebut....(p/s ibubapa yang urusan sendiri kemasukan ini bukan guru)

teknik tangkapan dan hantaran bola ragbi

2010-05-07T20:34:00.000-07:00

skill semakin menjadi apabila tua

2010-05-07T20:21:00.000-07:00

BERFIKIRAN (+) DAN (-)

2010-04-27T04:48:00.000-07:00

kenapa ALLAH jadikan manusia ada yang berfikir(+) dan ada manusia berfikiran (-)....supaya manusia bergaul dan saling memahami...pada fikiran aku laa...tapi kita juga harus memahami manusia ni ada egonya...so seni bergaul dengan manusia perlu ada...kita juga harus memahami kita juga tidak mampu memuaskan HATI semua manusia....

ini juga berdasarkan dari pengalaman... ada kala kita lupa bahawa hidup kita sebenarnya singkat..so gunakan la sebaiknya... ada beberapa petua .. cara nak hadapi orang yang berfikiran (-) ini...

1) biarkan dia..lantak la dia nak cakap apa pun. ..

2) secara berdikit kita cuba buktikan kita boleh..

3) kalau berjaya kita jangan bercakap besar nanti dia sakit hati (jangan cari musuh)

4) kalau boleh kita kata ..semua yang berjaya atas usahasama dia dengan kita

5) secara halus kita berjaya bawa orang yang berfikiran(-) bersama kita..

6) ingat manusia bukan mesin

7) kalau dia masih kutuk jugak...biarkan dia, kita usaha lebih lagi...

Banyak pengurusan sekolah tak prihatin manfaat sukan

2010-04-07T20:42:00.000-07:00

Bagi saya bukan salah pihak pengurusan..walaupun bunyinya dah macam katak oh katak .. dia salah kan orang ini dan orang ini salahkan orang tu ..akhir tiada penyelesaian ...
harap pihak kementerian ambil berat.. hal ini ..hanya dasar dari kementerian boleh mengubahnya...

Ada beberapa cadangan dari saya ...
1. semua kegiatan ko kurikulum hendaklah dimasukan didalam jadual waktu contoh setiap hari rabu pagi 7.45 hingga 8.45 diadakan kokurikulum...untuk kelas petang pula waktu terakhir pada sebelah petang...

2. waktu pulang sekolah balik setiap hari pulang pukul 3.00 ptg

3. cuti hari sabtu guru jangan di ganggu

4. kaedah p&P harus diubah ..hapuskan caramenulis buku rancangan mengajar..ubah dengan modul di mana setelah habis modul guru harus menjalankan ujian sebagai bukti modul itu telah diadakan..

5 .adakan ujian seperti di universiti.. di mana kaedah CGPA di adakan ... setiap tahun ada ujian ..

6 buat sukan untuk under 11 sahaja dan under 16 untuk mengelakkan murid yang ambil peperiksaan besar.... dan under 12 atau under 18 selepas ujian itu diadakan

Sukan MSSD

2010-03-28T18:30:00.000-07:00

Minggu agak sibuk guru2 di SKSB ...menjadi jurulatih bagi sukan masing... (hero yang tidak di dendang ) sekurang2nya guru2 ini mencari kepuasan dan melegakan tekanan kerja di sekolah , alangkan bagusnya sekiranya kementerian atau pihak sekolah membuat dinding hall of fame (Dinding kejuaraan) untuk pasukan sekolah tidak kira la pasukan itu menang atau kalah .. sekurang2nya murid2 akan berebut untuk mewakili sekolah...

Tahniah kepada jurulatih bagi pasukan hoki ( baru tubuh ) ,bola tampar tempat 3 daerah , sepak takraw tempat kedua kelompok dan johan kelompok bola jaring....moga jadi johan daerah nanti

bagi jurulatih untuk pasukan bola sepak, tenis ,ragbi , olahraga dan robotik selamat maju jaya dan moga berjaya bagi tahun ini..... biar la ..ada orang kata sukan hanya kuali ( tak penting)dalam bidang perguruan tapi TPM dah kata satu sukan satu murid....... dan kita sebagai pendidik harus ubah persepsi bahawa ahli sukan tidak berjaya dalam pelajaran .. kita harus hasilkan ahli sukan yang ada ijazah ... kalau boleh .. sapa nak tengok mereka ini bersukan kena bayar........

majula sukan untuk negara

minggu ujian ........

2010-02-22T20:32:00.002-08:00

wah ... sibuk sungguh guru2 buat kertas ujian bulanan ...buat jangan tak buat

Pada siapa kita nak mengadu...

2010-01-26T19:28:00.000-08:00

Susah ... sekiranya bos ada kuasa tapi mereka tak menjalankan tugas.. dengan amanah.. nak tegur.. kita timun mereka durian ....perasaan marah... geram pun ada...memang berat jadi ketua ... tapi tolong la ambil note tentang kelemahan yang ditegur oleh orang bawah... bukan niat nak cari salah.. tapi nak memperbaiki....

kembali ke sekolah ...

2010-01-05T02:05:00.000-08:00

WAA.. tahun baru .. dan cabaran baru .. waaa..mengajar tahun 6 kembali, selepas dua tahun menyepi... kali ini tekannya berbeza.. dulu lain sekarang lain .. dulu sekolahnya tekan tak terasa sangat .. sekarang tekan terasa sebab sekolah kebangsaan.. dulu sekolah bantuan modal ajer...

apa pun bergantung pada murid ... dan guru.. yer.. kalau guru best murid suka belajar itu teori aku la.. sebab aku suka belajar dengan cikgu aku suka ... apa pun tekanan dari prestasi lalu lagi membimbangkan ... apa pun allah maha besar..... maha kaya ..maha tahu...doa dan usaha..amin

Rakaman video di langkawi

2009-12-06T15:11:00.000-08:00

Me and My Class

2009-10-20T20:56:00.000-07:00

Aku dan 21 budak pandai....5 Mutiara ..murid yang aku jaga dari tahun 4 dan aku satu2nya
Guru lelaki Pegang Kelas apapun ini tangungjawab
MAri 5 Mutiara kita buktikan anda semua berguna kepada Bangsa dan Negara

Renungkan...dan fikirkan.......

2009-10-18T21:47:00.000-07:00

Saya tidak takut kepada kegagalan, cuma apa yang saya bimbang ialah kita sendiri yang menggagalkan impian kita sendiri,"

"Inilah mentaliti rakyat Malaysia yang patut kita ubah. Belum turun gelanggang lagi sudah menyerah kalah dan ragu-ragu tentang kemampuan sendiri.

kata Tony yang juga Ketua Pegawai Eksekutif Kumpulan AirAsia.

MOga2 saya dapat semanggat dari kata2 di atas .....

TERIMA KASIH DAUN KELADI

2009-10-18T21:30:00.000-07:00

Terima Kasih kepada keluarga Kak Azmah sekeluarga kerana sudi menjemput kami ...Makan2 Hari Raya (dah nak abis raya ) apapun sedap..mUAhhh...MUahh..Dan minta maaf ler ...banyak2 kalau selalu mengusik (saya memang suka usik orang pun)...Apa pun THANK YOU......

Akhirnya berjaya- Pertandingan Ragbi

2009-10-07T21:43:00.000-07:00

MMM... pertama mengucapkan syukur kepada Allah kerana dengan izinnya program yang dirancang berjaya... dan terima kasih kepada rakan2 yang membantu ...(azam, faidul terima kasih bro... )..kepuasan tak terhingga walaupun penat... moga pengalaman ini membantu menjayakan program 2010 (tuan rumah daerah batang pandang )gambar nanti la yer

Jangan Cari salah Orang tapi cuba selesaikan

2009-10-04T21:53:00.000-07:00

MMMM.... tajuk yang cukup mudah diperkatakan tapi susah nak dilaksanakan , sudah menjadi kebiasaan orang melayu suka cari kesalahan orang lain dari menyelesaikan masalah ...lagi satu diperbesar-besarkan atau diperhebahkan ....al-kisah terjadi pada abab yang lalu di sebuah sekolah ...
dimana seorang guru telah bercuti atas sebab kesihatan maka semasa guru tersebut bercuti.. UJian telah dijalankan keatas murid guru yang sedang bercuti tadi ....nak dijadikan cerita tiada siapa yang hendak menanda kertas ujian tersebut..... maka berlaku lah tolak menolak.... "kau la tanda aku banyak kerja "...dan bermacam dalih lagi....
Moral cerita diatas ......kalau kita buat kerja bukan kerana Allah ini la jadinya....( Jangan lupa kita ada Tatasulila Profesion perguruan Malaysia ) ,lagi satu guru kelas seharusnya memaklumkan kepada gurubesar dan guru besar harus menyelesaikan masalah ini...atau perbincangan dengan ketua panitia masing2 ...atau tindakan yang terakhir... bertolak ansur dan bantulah kawan anda .....
YA ALLAH .... jangan jadikan aku manusia yang angkuh ,mementingkan diri sendiri dan tidak menolong sesama hamba mu ... sesungguhnya aku insan yang lemah ......Amin ya Allah

Selamat Hari Raya

2009-09-16T20:25:00.000-07:00

Selamat hari kepada ahli keluarga ,sahabat serta sesiapa yang mengenali diri...mohon maaf sekiranya ada kesalahan ....moga kita berjumpa lagi tahun hadapan .......wassalammmmmm

Di aras mana kita..........

2009-09-13T21:32:00.000-07:00

“Bad Teacher complains,

Mediocre Teacher teaches,

Good Teacher explains,

Better Teacher demonstrates,

Best Teacher motivates
and

Great Teacher inspires.”

Bahaya Facebook - Obama

2009-09-10T00:20:00.000-07:00

Bahaya Facebook - Obama

WASHINGTON 9 Sept. - Presiden Barack Obama memberi amaran kepada remaja Amerika Syarikat (AS) tentang bahaya mendedahkan terlalu banyak maklumat peribadi di dalam laman-laman jaringan sosial Internet, memandangkan ia boleh mengganggu hidup mereka pada masa akan datang.

Beliau berkata demikian selepas kajian terbaru mendapati semakin ramai majikan AS yang merujuk ke laman seperti Facebook dan Myspace untuk memeriksa latar belakang pemohon kerja.

Dalam satu sesi soal jawab dengan sekumpulan pelajar sekolah berusia 14 dan 15 tahun, Obama ditanya oleh seorang pelajar tentang bagaimana menjadi Presiden.

"Saya akan beri kamu satu tip yang mudah dipraktikkan. Pertama sekali, kamu semua perlu berhati-hati dengan apa yang kamu hantar di dalam Facebook, kerana dalam era Youtube ini, apa saja yang kamu lakukan boleh dicungkil kembali pada masa akan datang," ujarnya.

"Semasa muda, kamu melakukan banyak kesilapan dan perkara-perkara bodoh.

"Banyak telah saya dengar tentang anak-anak muda yang menghantar pelbagai perkara ke Facebook dan apabila mereka mahu memohon kerja, mereka telah diselidik," tambahnya.

Obama turut merujuk kepada beberapa 'kesilapan' yang pernah dilakukannya semasa berada di bangku sekolah, walaupun tidak menerangkan secara spesifik.

Sebelum ini, dia pernah mengakui pernah terlibat dengan dadah semasa muda.

Dalam satu kaji selidik, sebanyak 35 peratus majikan mengakui menemui kandungan di laman web yang mempengaruhi mereka untuk menolak permohonan kerja, seperti gambar yang tidak senonoh, maklumat mengenai tabiat minuman keras dan dadah atau sikap mengutuk majikan atau rakan sekerja terdahulu.

White House kerap menggunakan Facebook, Twitter dan lain-lain laman sosial untuk berkomunikasi secara terus dengan rakyat Amerika. - Reuters

Download Soalan Ujian Sekolah Rendah

2009-09-08T17:54:00.000-07:00

Pertama saya mengucapkan terima kasih kepada rakan 2 guru yang sudi memberi sumbangan soalan2 ujian bulanan terutama faidul rahhim yang sudi memberi ilmu mengunakan blog dengan sebaik2nya ..serta rakan lain yang memberikan ilmu yang berguna ini , bersyukur kepada Allah diatas pemberiannya ... kepada sesiapa yang mahu mendownload soalan ini, pastikan anda memberi komen di dalam blog saya ... kerjasama anda amat dihargai... wassalammm

Selamat menyambut ramadan dan UPSR

2009-08-20T18:48:00.000-07:00

Selamat menyambut ramadan dan selamat berjuang anak murid ku ....menghadapi UPSR .... jangan leka menghadapi cuti sekolah yang singkat...dan saya pun akan bercuti ... menulis blog ini selama seminggu ... adios....amigos.........

Maafkanku melewatkanmu

2009-08-19T18:37:00.000-07:00

Kemana kau selama ini
Bidadari yang kunanti
Kenapa baru sekarang
Kita dipertemukan
Sesal tak kan ada arti
Karena semua tlah terjadi
Kini kau tlah menjalani
dududududu...
Sisa hidup dengannya
Mungkin salahku melewatkanmu
Tak mencarimu sepenuh hati
Maafkan aku
Kesalahanku melewatkanmu
Hingga kau kini dengan yang lain
Maafkan aku
Jika terulang kembali
Kau tak akan terlewati
Segenap hati ku cari
dududududu...
Dimana kau berada
Mungkin salahku melewatkanmu
Tak mencarimu sepenuh hati
Maafkan aku
Ohh...Kesalahanku melewatkanmu
Hingga kau kini dengan yang lain
Maafkan akuWalau ku terlambat
Kau tetap yang terhebat
Melihatmu
Mendengarmu
Kaulah yang terhebat

kisah cinta klasik

2009-08-19T18:28:00.000-07:00

Jabat tanganku, mungkin untuk yang terakhir kali
Kita berbincang tentang memori di masa itu
Peluk tubuhku usapkan juga air mataku
Kita terharu seakan tidak bertemu lagi
Bersenang-senanglahKarna hari ini yang kan kita rindukan
Di hari nanti sebuah kisah klasik untuk masa depan
Bersenang-senanglahKarna waktu ini yang 'kan kita banggakan di hari tua
Sampai jumpa kawanku
S'moga kita selaluMenjadi sebuah kisah klasik untuk masa depan
Sampai jumpa kawankuS'moga kita selaluMenjadi sebuah kisah klasik untuk masa depan
Bersenang-senanglahKar'na hari ini yang 'kan kita rindukan Di hari nanti...
Mungkin diriku masih ingin bersama kalian
Mungkin jiwaku masih haus sanjungan kalian

Yang pandai akan lebih pandai dan yang Bodoh akan terus tercicir!

2009-08-16T18:50:00.000-07:00

MMM....memetik kata sahabat..saya ... perkara ini bukan hanya berlaku berasaskan perkauman sahaja tetapi berdasarkan kepandaian ... kebanyakan sekolah di malaysia sudah menjadi budaya ..atau arahan dari pihak atasan mungkin laa....contohnya yang dikatakan pandai diletakkan satu kelompok manakala yang kurang sikit pandai diletakan satu kelompok ...alasannya mudah nak diajar.... tapi kita tak nampak kesan jangka panjang ..sebagai contoh anak murid saya kelas (hujung) merasa rendah diri kerana diejek oleh kelas yang lebih pandai ...MMM... susah juga saya nak memujuknya .. hanya kata semanggat saja yang boleh saya berikan ... sebelum ini ada sistem KBSM yang saya fikir sungguh baik .. dimana ada sistem pengajaran berkumpulan dimana pelajar pandai akan mengajar pelajar yang kurang pandai .. atau pembimbing rakan sebaya ...sistem ini juga memupuk semanggat bantu-membantu .. dari sikap pentingkan diri sendiri... kemudian saya tak tahu macam sistem ini boleh terkubur...............

KATA-KATA UNTUK RENUNGAN

2009-08-12T19:44:00.000-07:00

1. TUGAS SEORANG GURU/PENDIDIK IALAH PERKERJAAN MENTAL YANG TIDAK DIMULAI WAKTU IA TIBA DI PEJABAT /SEKOLAH DAN TIDAK BERHENTI WAKTU IA PULANG

2. SETIAP ORANG MUNGKIN MELAKUKAN KESALAHAN ,TETAPI HANYA ORANG BODOH SAHAJA YANG AKAN MENGULANGNYA ( TAPI KATA-KATA INI AKU TAK SETUJU SEBAB KALAU NAK JADI AHLI SAINS DIA KENA BUAT KAJIAN BERKALI-KALI DAN PASTI ADA KESALAHAN )

3. KEJAYAAN YANG SEBENAR BUKAN TERLETAK PADA TIDAK PERNAH JATUH ,TETAPI TERLETAK PADA KESANGGUPQAN TEGAK KEMBALI SETIAP KALI JATUH

4. KITA TIDAK DAPAT MENGAMBIL HATI ORANG KECUALI KITA SANGGUP MEMBERI HATI KITA

5. MEMBIARKAN DIRI DENGAN KESILAPAN KESILAPAN YANG KECIL AKAN MENJERUMUSKAN KEPADA KESILAPAN YANG LEBIH BESAR LAGI

kadang-kadang kita lupa

2009-08-09T22:26:00.000-07:00

Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan profesion perguruan

1- mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemar nama baik seseorang guru dihadapan guru lain atau ibubapa atau berbuat sesuatu yang boleh mencemar nama baik seseorang

2- tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai guru

3- berusaha dengan sepenuh usaha menunaikan tanggungjawab dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkan sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial

4-sentiasa bersedia membantu rakan sejawat terutama mereka yang baru dalam profesion perguruan

5-sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemar nama baik profesion perguruan

6- akan menjadi ahli pertubuhan guru

semua diatas ada termaktub didalam RPH yang selalu kita dapat setiap tahun ... Tanya pada diri dan jawab pada diri sendiri.....

Akhirnya sempurna

2009-08-03T22:14:00.000-07:00

mmm ....Akhir PPDa sudah dinilai ... dan moga apa yang telah diluahkan dan dipersembahkan kepada juri akan dinilai dengan seadil-adil nya ... disini saya mengucapkan tahniah dan rasa kagum kepada guru dan murid yang terlibat ..secara langsung dan tidak langsung ...apa-apa pun yang berlalu usah dikenang dan jangan diungkit salah orang ini salah orang tu... tapi cuba kita bersama perbaiki .... dan cuba kukuhkan perpaduan kita bersama ..... wassalam...

Banyak kerja......dan terima kasih..

2009-07-24T02:10:00.000-07:00

Pertama banyak kerja kat sekolah macam fail harus diselesaikan dan bermacam drama yang berlaku disekolah...kadang kala seronok juga melihat drama sebak yang berlaku... melihat betapa semanggat guru-guru mengajar anak-anak murid dan terlihat juga tekan yang dihadapi oleh guru tahun 6... apa pun drama yang berlaku adalah demi kebaikan anak murid ... tapi jangan la kita pulak bergaduh macam budak-budak ... MMMM ... gaduh budak2 tu cute... tapi kalau orang tua bergaduh buruk rupanya........
itu kisah sekolah ... disini juga saya ingin mengucapkan terima kasih kepada sahabat saya afendi... kerana call saya dari jauh.. tentu mahal kan ... saya disini doakan kamu dan keluarga akan berjaya dalam hidup..ini yang penuh dengan dugaan

Pertama kali masuk bertanding

2009-07-19T22:01:00.000-07:00

Good job... Anak ayah ... bagus......semua menang

robotic 2

2009-07-19T20:13:00.000-07:00

kawan ku dengan kembang hidung mengambil hadiah ..

video robotik 2009.. mari kita lihat

2009-07-19T20:06:00.000-07:00

Satu pengajaran

2009-07-08T20:22:00.000-07:00

PPSMI satu pengajaran.... sekiranya sesuatu itu tidak dirancang dengan betul... maka ..ramai akan menentangnya .... dan janganlah merancang kegagalan .........Allah maha besar ....moga saya akan terus bersemanggat mengajar anak bangsa saya ..... apa2 semua ilmu wajib kita tahu...
wassalam

PPSMI wajar diteruskan atau tidak ?

2009-06-30T21:16:00.000-07:00

Dasar PPSMI telah lama dibincangkan ..tetapi masih belum mendapat kata sepakat ..dan kita masih menunggu kata putus dari menteri pelajaran .. Dari sudut pandangan saya .,sekiranya ..kerajaan takut rugi ? atau gagal..dari mata padangan rakyat ...kerajaan seharusnya meneruskan dengan sedikit pengubah suaian contohnya .. meneruskan dengan kaedah 50% inggeris dan 50% BM dan soalan dengan kaedah dwi -bahasa seperti sekarang . tetapi sekiranya kerajaan tidak mahu meneruskan PPSMI dan tidak mahu rakyat tertinggal dari segi bahasa inggeris .. kerajaan boleh meneruskan dengan subjek lain contoh PJ .KT,muzik ,sivik ,kh ...untuk sekolah rendah sahaja tetapi itu sekadar pandangan ... apapun guru bahasa inggeris harus berusaha lebih dari 100%... kerajaan harus juga melihat pembahagian kerja guru-guru di sekolah supaya tidak timbul .. ketidak puas hatian ..contohnya berapa jam sepatutnya seorang guru mengajar ..seharusnya diperincikan dengan teliti ..kerana dari sudut padangan saya ada ketidak adil berlaku.contoh guru BM ...berapa jam dia mengajar untuk satu subjek untuk satu kelas .. berapa jam pulak guru pemulihan .. berapa jam pulak untuk guru muzik ..guru..pj... dan lain-lain .. Saya masih mengharapkan sistem semester seperti di U diterapkan disekolah rendah .. supaya tidak wujud tekanan dikalangan pelajar....

JANGAN LA KETUK KEPALA

2009-06-16T20:50:00.000-07:00

MM.. Tajuk ini dibuat atas ... keperihatinan saya terhadap anak murid saya....anak murid saya mengadu ..ada guru yang ketuk .. kepala ..mereka...ala kesian..nya .. .apa pun kita ..sebagai guru jangan la ketuk kepala..tak baik ..lagi pun salah dari etika seorang guru... apa pun kepada anak murid saya ... aduan anda saya telah ajukan kepada pihak atasan ... Pada pandangan saya ..sebagai seorang guru jangan bertindak keterlaluan ..sebabnya saya pun pernah kena serang dengan ibuBapa jadi jangan ada lagi cikgu yang baru masuk kena serang dengan ibubapa... satu pengalaman yang menakutkan ... apapun kenal dulu ... budaya dan suasana masyarakat dahulu...
ok byer...........

Mengapa Yahudi Bijak?

2009-06-14T21:42:00.000-07:00

Mengapa Yahudi Bijak?
Setelah berada 3 tahun di Israel kerana menjalani housemanship dibeberapa hospital disana, ada beberapa perkara yang menarik dapat saya?perhatikan untuk dijadikan tesis ini, iaitu “Mengapa Yahudi Bijak?”. Memang tidak dapat dinafikan ramai cendikiawan berbangsa Yahudi,?dari segala bidang, Engineering, musik, saintis dan yang paling hebat ialah bidang perniagaan, dimana ia memang paling tersohor.?
Hampir 70% perniagaan di dunia dikuasai oleh kaum Yahudi, dari kosmetik, pakaian, pemakanan, senjata, perhotelan, perfileman diHollywood dan sebagainya.
Ketika tahun kedua, akhir bulan December 1980 dan sedang saya menghitung hari untuk pulang ke California saya terfikir apakah sebab nya kaum Yahudi?begitu pintar? Kenapa tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau olah manusia sendiri? Adakah bijak boleh dijana??Seperti kilang pengeluaran?
Maka saya pon tergerak membuat tesis untuk Phd saya, disamping kebaikan untuk umat sejagat dan dapat hidup secara harmoni. Untuk pengetahuan anda?tesis yang saya lakukan ini mengambil masa hampir lapan tahun, ini kerana untuk mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.
Antara data-data yang saya kumpulkan ialah pemakanan, adat resam, ugama, persiapan awal untuk melahirkan zuriat dan sebagainya dan data data?tadi saya cuba bandingkan dengan bangsa dan kaum kaum lain.
Marilah kita mulakan dengan persiapan awal melahirkan zuriat. Di Israel, setelah mengetahui yang sang ibu sedang mengandung, pertama kali saya?perhatikan ialah, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano dan si ibu dan bapa akan membeli buku metamatik dan menyelesaikan masalah metamatik?bersama suami, saya sungguh hairan kerana teman saya yang mengandung sering membawa buku metamatik dan bertanya kepada saya beberapa soalan yang beliau?tak dapat menyelesaikanya, oleh kerana saya memang minat tentang metamatik, tentu saja dengan senang saya bantu beliau. Saya bertanya kepada beliau,?adakah ini untuk anak kamu? Beliau menjawab, “ia, ini untuk anak saya yang masih didalam kandungan, saya sedang melatih otak beliau, semuga ia menjadi?genius apabila dewasa kelak” Perkara ini membuat saya tertarik untuk mengikut perkembangan beliau seterusnya. Berbalik kepada metamatik tadi, tanpa?merasa jenoh beliau membuat latihan metamatik sehingga beliau melahirkan anak.
Seperkara lagi yang saya perhatikan ialah pemakanan beliau, sejak awal mengandung beliau gemar sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu ,?dan untuk tengah hari makan utama beliau ialah roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang digaul dengan badam dan berbagai jenis kekacang,?menurut beliau daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merosakkan pengembangan?dan penumbuhan otak anak didalam kandungan. menurut beliau ini adalah adat orang orang yahudi ketika mengandung dan ianya menjadi semacam kewajipan?untuk ibu ibu yang sedang mengandung mengambil pil minyak ikan.
Ketika saya diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi, perkara pertama yang saya perhatikan ialah menu mereka. Setiap undangan yg sama?perhatikan ialah mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet) dan biasanya daging tidak akan ada bersama dimeja jika ada ikan, menurut?mereka, campuran daging dan ikan tak elok dimakan bersama. Salad dan kacang adalah suatu kemestian, terutama badam.
Seperkara yang pelik ialah mereka akan memakan buah buahan dahulu sebelum memakan hidangan utama. Jangan terperanjat jika anda diundang kerumah?Yahudi anda akan dihidangkan buah buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah buahan,?ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk dan lemah dan payah untuk memahami pelajaran disekolah.
Di Israel, merokok adalah taboo, apabila anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok, dan tanpa malu mereka akan menyuruh anda?keluar dari rumah mereka dam merokok diluar rumah mereka. Menurut saintis di Universiti Israel, siasatan menunjukkan nikotin dapat merosakkan sel?utama pada otak manusia dan akan melekat pada genes, ini bermakna keturunan perokok bakal membawa generasi yg cacat otak ( bodoh atau lembab).?Suatu penemuan yg dahsyat ditemui oleh saintis yg mendalami bidang genes dan DNA. Para perokok harap ambil perhatian. (Ironi nya, pemilik pengeluar?rokok terbesar adalah …… tekalah sendiri..!)
Perhatian saya selanjutnya ialah melawati tadika mereka, Pemakanan anak anak tadi cukup dikawal, makanan awal ialah buah buahan bersama kacang badam,?diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever) Didalam pengamatan saya, kanak Yahudi sungguh bijak dan rata rata mereka memahami 3 bahasa?iaitu Hebrew, Arab dan Inggeris dan sedari awal lagi mereka telah dilatih bermain piano dan violin, ini adalah suatu kewajipan. Menurut mereka bermain?musik dan memahami nota notanya dapat meningkatkan lagi IQ kanak kanak dan sudah tentu bakal menjadikan budak itu bijak.Ini menurut saintis Yahudi, gegaran musik dapat stimulate (semacam senaman untuk otak) maka itu terdapat ramai sekali genius musik terdiri dari kaum?Yahudi.
Seterusnya ke darjah 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar metamatik berkonsepkan perniagaan dan pelajaran sains amatlah diberi keutamaan.?Di dalam perhatian peribadi saya, perbandingan dengan anak anak di California, ianya jauh berbeza tentang IQ dan boleh saya katakan 6 tahun kebelakang!! !.?Segala pelajaran akan dengan mudah di tangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi sukan juga menjadi kewajipan bagi mereka dan sukan yg diberi?keutamaan ialah memanah, menembak dan berlari, menurut teman saya ini, memanah dan menembak dapat melatih otak mem fokus sesuatu perkara disamping?mempermudahkan persiapan untuk perhidmatan negara.
Selanjutnya pemerhatian saya menuju ke sekolah tinggi (menengah) disini murid murid ditekan dengan pelajaran mata sains dan mereka digalakkan mencipta produk, segala projek mereka walaupon kadangkala kelihatannya lucu dan mengarut, tetap diteliti dengan serius apatah lagi ianya berupa?senjata, perubatan dan engineering, idea itu akan dibawa ke institute tinggi di Politeknik dan Universiti.
Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakulti perniagaan. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka tentang?perniagaan. Diakhir tahun diuniversiti, para penuntut dibidang niaga dikehendaki melakukan projek dan memperaktik kanya dan anda hanya akan?lulus jika kumpulan anda(10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US1juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataan, dengan rangkaian?seluruh dunia dan ditaja sepenuhnya oleh syarikat milik Yahudi, maka tidak hairanlah mereka dapat menguasai ? perniagaan didunia! Siapakah yg?mencipta design Levis yg terkini? Ianya dicipta di Universiti Israel oleh fakulti bisnes dan fesyen.
Pernahkah anda melihat cara orang Yahudi melakukan ibadah mereka? Salah satu caranya ialah dengan menggoyangkan kepala mereka, menurut mereka?ini dapat mengaktifkan otak mereka dan menambahkan oksijan dikepala, banyak ugama lain di Timur Tengah, seperti Islam juga ada menyuruh umatnya?menunduk atau menggoyangkan kepala, ini guna dapat mensimulasikan otak kita supaya bertambah aktif. Lihat orang orang Jepun, mereka sering menunduk?nundukkan kepala dan ianya sebagai adat. Ramai orang orang Jepun yg pandai? Adakah ianya sebagai kebetulan? Kegemaran mereka ialah sushi (ikan mentah).?Adakah ini kebetulan? Fikirkanlah!
Berpusat di New York, Dewan perniagaan Yahudi bersedia membantu mereka yg berminat untuk melakukan bisnes (sudah tentu untuk Yahudi sahaja)?jika mereka ada idea yg bernas, jawatan kuasa akan memberi pinjaman tanpa faedah dan pentadbir dari jawatan kuasa tadi akan bekerjasama dengan?anda untuk memastikan yg perniagaan mereka menurut landasan yg betul. Maka itu lahirlah Starbuck, Dell comptr, Cocacola, DKNY, Oracle, Perfileman?di Hollywood, Levis, Dunkin Donut dan ada beratus kedai ternama dibawah naungan dewan perniagaan Yahudi di New York. Graduan Yahudi dari fakulti?perubatan New York akan disarankan untuk mendaftar dipersatuan ini dan digalakkan memulakan klinik mereka sendiri dengan bantuan wang tanpa faedah,?barulah saya tahu mengapa hospital di New York dan California sentiasa kekurangan doktor pakar.
Kesimpulanya, pada teori saya, melahirkan anak dan keturunan yg bijak boleh dilaksanakan dan tentunya bukan semalaman, ianya memerlukan masa,?beberapa jenerasi mungkin? Persiapan awal adalah ketika sang ibu mengandung, galakkanlah siibu melakukan latihan metamatik yg mudah tetapi?konsisten disamping mendengar musik klasik. Seterusnya ubahlah cara pemakanan, makanlah makanan yg elok dan berhasiat yg baik untuk otak,?menghayati musik sejak kecil adalah baik sekali untuk penumbuhan otak kanak kanak, dengan bermain piano dan violin sudah tentu dapat melatih?anak anak mencerdaskan otak mereka demikian juga sukan yg memerlukan konsetrasi yg tinggi, seperti memanah, bola keranjang, dart dan menembak.
Merokok menjanjikan jenerasi yg moron (goblok) dan sudah tentu genes bodoh akan mengikut ke jenerasi siperokok. Lawatan saya ke Singapore pada?tahun 2005 amat memeranjatkan sekali, disini perokok seperti dianak tirikan dan begitu susah sekali untuk perokok dan anda tahu berapa harga sekotak?rokok? US$ 7 !!! ini bersamaan perbelanjaan sehari untuk makan anda!! Saya puji sekali sikap pemerintah Singapore dan menkjubkan sekali!!! dan seperti?Israel ianya begitu taboo dan cara pentadbiran dan segipembelajaran mereka hampir serupa dengan Israel, maka itu saya lihat banyak institusi?pelajaran mereka bertaraf dunia walaupon hakikat nya negeri Singapore hanyalah sebuah pulau sebesar Manhattan!!
Anda mungkin muskil, benarkah merokok dapat melahirkan jenerasi goblok, saya telah menemui beberapa bukti menyokong teori ini. Lihat saja?Indonesia, jika anda ke Jakarta, dimana saja anda berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga kemusium hidung anda akan segera terbau?asaprokok! Dan harga rokok? Cuma US$ .70cts !!! dan hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak kah universiti terdapat?disana? Hasil apakah yg dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri??
Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggeris? Ditangga berapakah kedudukan mereka di pertandingan metamatik sedunia??Adakah ini bukan akibat merokok? Anda fikirlah sendiri.
Di tesis saya ini, saya tidak akan menimbulkan soal ugama atau bangsa, adakah Yahudi itu zalim sehingga diusir dari semenjak zaman?Paraoh hingga ke Hitler, bagi saya itu isu politik dan survival, yg ingin saya ketengahkan ialah, mampu kah kita dapat melahirkan generasi yg bijak seperti Yahudi? Jawabanya ialah mungkin dan tidak mustahil dan ianya memerlukan perubahan, dari segi pemakanan dan?cara mendididik anak dan saya kira hanya memerlukan 3 jenerasi sahaja. Ini dapat saya lihat sendiri tentang cucu saya, ini setelah?saya mengajar anak saya melalui program yg telah saya nyatakan diatas tadi, pada umur 9 tahun (cucu saya) dia dapat menulis esay sepanjang?5 mukasurat penuh. Esay nya hanyalah mengenai Mengapa saya gemarkan tomato!?
Selamat sejahtera dan semuga kita dapat melahirkan manusia yg bijak dan bersifat mulia untuk kebaikan manusia sejagat tanpa mengenal batasan bangsa.
Dr. Stephen Carr Leon

MENJADI PEMIMPIN YANG BAIK...

2009-06-09T04:20:00.000-07:00

Tugas seorang pemimpin adalah mengubah sikap dan tingkah laku orang- orang bawahanya. so... terdapat beberapa cadangan untuk dilakukan :

Prinsip 1 : Mulakan dengan pujian dan penghargaan yang ikhlas

Prinsip 2 : Dengan memberikan perhatian dengan secara tidak langsung terhadap kesalahan seseorang

Prinsip 3 : Utarakan kesalahan anda sendiri dahulu sebelum mengkritik orang lain

Prinsip 4: Mengajukan pertanyaan dan bukannya memberikan perintah secara langsung

Prinsip 5 : Menyelamatkan maruah diri orang lain

Prinsip 6 : Berikan pujian terhadap sedikit kemajuan dan setiap kemajuan .ikhlaslah dalam setiap penghargaan yang diberikan dan jangan kedekut dalam memberikan pujian

Prinsip 7: Berikanlah seseorang itu reputasi yang baik tentang kebolehannya

Prinsip 8: Berikan galakan . jadikan sesuatu kesilapan itu mudah diperbaiki

Prinsip 9 : Menjadikan seseorang itu gembira apabila melakukan sesuatu yang anda inginkan

semoga apa yang dicatatkan menjadi pedoman dimasakan datang...untuk diri yang mudah lupa ..

bahawa diri ini sebenarnya pemimpin......

BAGAIMANA MEYAKINKAN SESEORANG MENGIKUT KEMAHUAN ANDA

2009-06-06T23:32:00.000-07:00

Prinsip 1 -
Satu-satunya cara untuk mendapat yang terbaik dari sesuatu perdebatan ialah dengan mengelakkannya..

Prinsip 2-
hargai la pendapat orang lain. jangan sekali-kali berkata "anda silap".

Prinsip 3-
Jika anda bersalah , akuilah dengan segera dan ikhlas

Prinsip 4-
mulailah dengan cara yang mesra

Prinsip 5-
ajaklah orang lain agar segara berkata "ya,ya"sekarang juga

Prinsip 6-
Biarkan orang lain lebih banyak bercakap

Prinsip 7-
Biarkan seseorang itu berasa bahawa idea itu adalah ideanya

Prinsip 8-
Cubalah berlaku ikhlas dalam melihat sesuatu perkara daripada sudut pandangan orang lain

Prinsip 9-
Bersimpatilah terhadap idea dan keinginan orang lain

Prinsip 10-
Pilihlah pendekatan yang mulia

Prinsip 11-

Huraikan idea anda itu secara lakonan

Prinsip 12-
Berikan cabaran kepada seseorang

cara ini boleh kita guna untuk anak murid kita ....mari kita cuba

ENAM CARA UNTUK MEMBUATKAN SESEORANG MENYUKAI ANDA

2009-06-06T23:20:00.000-07:00

Prinsip 1-
Berikan perhatian yang ikhlas kepada orang lain

Prinsip 2-
Tersenyumlah

Prinsip 3-
Ingatlah bahawa nama bagi seseorang itu adalah sesuatu yang sangat indah dan amat penting bunyinya dalam mana mana bahasa

Prinsip 4-
Jadilah seorang pendengar yang baik , doronglah seseorang itu bercakap tentang diri mereka

Prinsip 5-
Perkatakanlah tentang sesuatu yang digemari oleh orang lain

Prinsip 6-
Buatlah agar orang lain berasa penting dan lakukan itu secara ikhlas..

PRINSIP-PRINSIP ASAS DALAM MENGHADAPI SESEORANG

2009-06-05T19:52:00.000-07:00

PRINSIP PERTAMA
Jangan mengkritik, menghukum atau merungut

PRINSIP KEDUA
Berikan penghargaan yang ikhlas dan murni

PRINSIP KETIGA
Bangkitkan keinginan yang membara dalam diri orang lain

broadband prepaid

2009-05-26T01:02:00.000-07:00

aaalaaii..pelan la sangat ... tetapi ...biar laaa ada ... sebab aku bukan nak guna sangat internet sangat pun...bukan apa pakai prepaid, aku ingat.. masa .. muda2 dulu habis beratus duit chat gan bini ... la ni senang ..pakai ajer prepaid... cuma slow la tapi semakin la ia akan dipertingkatkan .,.. tu la bertuahnya duduk ..malaysia.. ini.... apa ucapan tahiah untuk sahabat saya bini dia dapat pindah semenanjung... tak payah terbang hari2 hantar air.. the theee heee hee... ok byer........

Pantau Pengajaran dan pembelajaran

2009-05-18T21:20:00.000-07:00

Pegawai kementerian patut pantau P&P guru bukan fail pentadbiran

MASIH belum terlewat mengucapkan Hari Guru kepada semua warga pendidik. Apa yang menarik perhatian saya ialah supaya Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin dan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) menyemak semula mekanisme yang ada untuk melihat sama ada guru menjalankan tugas mereka atau tidak. Kerap kali apabila pemantau datang ke sekolah (termasuk dari JPN), apa yang mereka ingin lihat ialah fail pentadbiran seperti fail induk panitia, kantin dan keselamatan. Apabila fail tidak lengkap atau dokumen tertentu tidak ada dalam fail, guru yang bertanggungjawab menguruskan fail itu akan dilabel dengan panggilan biasa, 'tak buat kerja.' Soalnya, adakah itu tugas guru? Jika kita kata kerja guru adalah mengajar dan mendidik, adakah melengkapkan fail pentadbiran sebahagian daripada tugas mereka? Dengan kata lain, bagaimanakah fail yang sudah dilengkapkan itu boleh membantu meningkatkan prestasi murid jika guru asyik sibuk mengumpul dan membuat dokumen sehingga proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) terabai? Bukan apa, semua fail itu sulit dan tidak pernah dilihat murid. Jadi, bagaimanakah fail itu akan membantu murid meningkatkan prestasi? Dalam pentadbiran pendidikan di negara kita, pihak atasan cuma melihat dokumentasi dalam bidang pentadbiran dan pemantau boleh datang lebih empat kali setahun (panitia daerah, negeri, JPN dan Pejabat Pelajaran Daerah), sedangkan pemantauan untuk P&P dibuat hanya dua kali setahun, itupun mereka hanya duduk 10 minit dalam kelas.
Sempatlah melihat guru dan murid mengucap salam dan guru memberitahu murid apa yang akan dipelajari hari itu, kemudian mereka akan keluar. Tetapi kalau memantau hal pentadbiran, mereka boleh duduk di sekolah sepanjang hari. Guru yang tidak melengkapkan fail juga akan menerima akibat yang keterlaluan iaitu dipanggil dan disoal oleh penolong kanan dan pengetua. Jika guru terbabit orang kanan ketua panitia, dia akan disoal oleh ketua panitia juga. Malah, jika guru yang sebenarnya bertanggungjawab ke atas fail itu tidak hadir pada hari pemantauan, ahli jawatankuasa di bawahnya pula yang kena tempias. Sampai begitu sekali penekanan kepada hal pentadbiran. Jika kita kata kerja guru ialah mengajar, apa yang sepatutnya dilihat dan ditekankan ialah P&P, buku latihan murid, alat bantu mengajar dan laporan peningkatan prestasi (markah) dan sahsiah murid berdasarkan pemerhatian tiga pihak, ibu bapa, guru dan pemantau. Jika perlu, mungkin boleh melihat program kelas tambahan. Jadi, pihak pentadbir dan pemantau sepatutnya perlu berada lama sedikit di sekolah (beberapa bulan sekurang-kurangnya) untuk melihat perkembangan murid hasil didikan guru di sekolah itu. Jika setakat hendak melihat fail, tidak perlu datang dan saya percaya fail boleh dihantar ke pejabat mereka dan dikembalikan semula ke sekolah.
Saya percaya, jika mekanisme pemantauan ke atas tugasan harian guru difokuskan kepada pentadbiran, seperti kakitangan kerajaan lain, guru pun bimbang jika ada rekod buruk dalam buku rekod perkhidmatan mereka. Saya meminta pentadbiran pendidikan kita kembali kepada perkara asas dan berhentilah membuat program dan projek besar-besar yang hanya menguntungkan murid tertentu di sekolah bandar dan beri ruang untuk guru menumpukan kepada P&P. Tidak perlu lagi kepada ISO jika ia sudah melarikan perhatian kita kepada apa yang sepatutnya menjadi fokus kita. Jangan taksub kepada ISO, ia bukan garis panduan terbaik untuk semua perkara kerana ISO menekankan kepada dokumentasi semata-mata, padahal proses dokumentasi mengambil masa yang sebenarnya boleh digunakan untuk membuat perkara yang selaras dengan matlamat pendidikan. Berhentilah melihat minit mesyuarat, catatan kehadiran, laporan itu dan ini, dokumen itu dan ini dan pandanglah kepada guru kita ketika mereka mengajar dalam kelas.
AKMAL FAIRUZ, Institut Perguruan Bahasa-Bahasa Antarabangsa (IPBA), Jalan Pantai Baru.
Saya setuju dengan pendangan saudara

Seronoknya jumpa kawan2 lama

2009-05-13T20:12:00.000-07:00

1995/1996- zaman remaja ler katakan ,sekarang ini dapat jumpa mereka dia alam maya .... banyak perubahan dan berlaku , dan macam-macam benda dah berlaku.. kekadang terasa kecik sangat diri aku yang memang orang kampung ... dan kawan2 aku orang bandar.. dan dah ijazah lagi... lebih tinggi pun ada (aku pun nak tinggi lagi) .... tapi aku bersyukur dapat jumpa kawan2 aku ....... sebab masa sekolah dulu aku ini(lurus bendul) ye..? ke...atau cikgu aku cakap aku paling malas kat kelas... kesian cikgu azlida ... TQ CIKGU..... saya dah jadi cikgu jugak .... tentu cikgu tak percaya ... budak nakal ini jadi cikgu ..:P ......................

kisah Sekolah 3

2009-05-12T18:32:00.000-07:00

Kisah ini berlaku 50 tahun yang lalu, seorang guru besar .yang baru berpindah kesebuah sekolah yang baru dan besar.. dimana kakitangan sehingga 40 orang dan murinya 10.000 orang... oleh di baru disitu maka guru besar ini... kurang mengenali kakitangannya ....hendak dimulakan cerita ..satu hari ..sedang guru besar tadi duduk di dalam biliknya dia terdengar ada kelas yang terlalu bising ...pada mulanya dia biarkan tapi lama kelamaan guru besar tadi tak tahan ... lalu dengan bengisnya menuju ke kelas tersebut.... sampai di sana dia ternampak seorang dari mereka sedang rancak bercerita dan murid lain duduk mengelilinginya , dalam hati guru besar itu berkata ... tentu dia ketua yang buat bising dalam kelas .. lalu dengan nada garang dia memarahi murid tersebut lalu menyuruh dia berdiri ditengah padang ... dan berkata kepada ketua murid.. " selepas ini sapa yang berbising tulis nama... dan kamu pergi cari mana cikgu kamu...ketua kelas pun berkata ..." boleh cikgu besar tapi.... " "Tapi apa ? " kata guru besar
"tolong panggil balik guru kami yang tengah berdiri di pandang .....

cerita sekolah 2

2009-05-11T17:53:00.000-07:00

Seorang guru matematik telah mengajar satu topik di dalam matapelajaran matematik, dengan penuh yakin guru tersebut mengajar dan berharap muridnya akan memahami... guru telah menunjukkan cara termudah untuk mempelajari mata pelajaran matematik... selama 1 jam telah berlalu .. dengan tersenyum puas ,guru tadi pasti muridnya akan memahami apa yang diajarnya lalu dengan penuh yakin guru tadi pun bertanya ... "Bagaimana cara termudah kamu hendak menjawab soalan matematik"..... Lalu dengan penuh yakin seorang murid menjawab
" tanya guru matematik la "

Kisah Sekolah 1

2009-05-07T17:53:00.000-07:00

Seorang guru telah masuk ke dalam kelas dan bertanya kepada muridnya , "kamu semua dah baca bab 16 yang cikgu suruh" ... dengan penuh yakin semua murid dalam kelasnya menjawab " ya cikgu " ..tiba -tiba muka cikgu berubah menjadi marah .... "Nampak sangat kamu semua tidak pernah tengok buku.. mana ada bab 16 dalam buku kamu.... MORAL nya .. lu fikir la sendiri

PHD

2009-05-06T19:29:00.000-07:00

PHD (Perasaan Hasad Dengki) memang wujud dalam diri manusia sama ada manusia mampu mengawalnya dengan baik atau tidak .... kata orang cemburu tanda sayang , iri hati tanda dengki..sama la tu, kekandang wujud juga perasaan tu , apa boleh buat, dah aku manusia bukan nya haiwan :P... aku akui aku bukan baik sangat pun, yang kesian orang rumah aku kena marah tak tentu pasal ... ,aku kena belajar bahawa aku bukan bagus sangat.. kekandang tidak jujur sangat dalam hubungan kekeluargaan , kekandang aku lupa aku bukan hanya berkawin dengan dia tapi keluarganya ... ya allah ampun aku semuanya atas kelemahan hamba ini... kesian bini aku..... sorry ye sayang .. gelinya...

Cuti Hari Pekerja

2009-05-03T22:14:00.000-07:00

Selamat Hari Pekerja, kepada mereka yang ada kerja. Kepada mereka -mereka yang tidak ada kerja buat-buat ler ada ker... teringat aku masa aku tak ada kerja tak ada kelulusan susah sangat tapi semua kerja aku buat .. tetapi dalam hati ada keinginan nak sambung belajar masih membara ... hasil usaha dapat aku sambung belajar kat ILP ... ( kalau sambung belajar kat IPTS senang dapat ,tapi ongkos nya banyak, cukup2 ler aku susahkan mak bapak )... dalam aku belajar kat ILP aku ada mohon maktab ( masa tu belum lagi jadi IPG) ... memang rezeki aku nak dapat maktab .. so... jadi la aku guru..... moralnya ... jangan mudah putus asa ,, sentiasa berusaha ubah diri sendiri ... ( sampai sekarang aku masih cuba ubah diri aku .. nak sambung ijazah pulak ... kalau boleh nak dapat yang tertinggi...) itu sebab aku suka tengok naruto .... sikap watak tu tidak mudah putus asa dan mudah dapat kawan ... adiosss...

DERHAKA.....

2009-04-13T00:59:00.000-07:00

WAAA...... takutnya tajuk..... bukan saja dalam negeri perak saja ada isu politik tetapi SKSB pun ada cerita politiknya yang tersendiri... sepatutnya perkara yang timbul semasa mesyuarat wajib diputuskan supaya tidak wujud cakap-cakap belakang... nampak sangat pihak atasan tidak profesional... kenapa persoalan dan pertanyaan dikatakan melawan sedangkan itu hanya untuk kebaikan pihak atasan .... bagi saya seorang pemimpin yang bagus akan memahami orang bawahannya bukan tahu memerintah ... manusia bukan mesin... guru bukan murid ... kalau kami ditegur secara dewasa dan berhemah , kami menurut tetapi kalau dimarah macam budak-budak kami pun lawan macam budak...bagi saya ketua yang bagus ... mengotakan apa yang dikata ..bukan buat pertukaran secara last minute ... lain cakap lain yang dibuat ... tegur secara eye to eye bukan didepan orang ramai ... lagi satu bertindaklah mengikut pekeliling dan fahami dengtan jelas supaya orang tak membantah .... INGAT KAMI MANUSIA BUKAN ROBOT YANG TAK ADA PERASAAN .... utamakan keluarga kami .... baru kami semangat nak berkerja....

Hantu....

2009-04-13T00:52:00.000-07:00

Macam -macam cerita hantu yang di dengar dari guru-guru dan murid -murid sekolah , tetapi apa pun benda tu wuujud tetapi jangan terlalu taksub... teringat kata-kata seseorang takut hantu ke takut tuhan ? macam persoalan yang wujud ... masih wujud lagi. .. manusia percaya benda tu.... ,masalahnya benda wujud di sekolah ... bukan apa takut budak-budak tak pergi sekolah atas alasan takut dengan hantu.... jadi fikir-fikirkan, mana ada hantu bunuh manusia kecuali manusia tu mati sebab ketakutan ...dan akhir sekali kita perlu takut pada ALLAH ....sahaja

Hari- hari yang memenatkan

2009-03-29T21:38:00.000-07:00

Jawatan didalam sekolah terlalu banyak , kadang-kala ... memenatkan ..
Jawatan Saya... Guru kelas.... Ketua Panitia Matematik .... Guru Sains ....... Guru PPSMI.....Guru Ragbi.....kena Bantu bola baling lagi..... kelas tak hias lagi... bilik KH tak kemas lagi ... bilik PPSMI tak buat apa lagi....memenatkan sekiranya pentadbir tak pandai bagi kerja secara adil...lepas ini kena bantu sains pulak pertandingan kesihatan lagi ... robotik lagi.... memang memenatkan dan menyeronokkan ... bagi aku semuanya salah kerajaan keranan tidak menetapkan setiap guru berapa jawatan dia boleh pegang ... dan terlalu banyak tugas pengkeranian .... minit mesyuarat tak buat lagi untuk KH itu kan tugas setiausaha ... ketua panitia kena buat jugakk... penat2 ... boleh jadi gila... jadi guru ini ......

Mengarah senang Melaksananya susah

2009-03-26T21:12:00.000-07:00

komem tun mahathir dalam blog mendatang rasa kurang ... setuju .. apakah tun turun tengok keadaan sebenar , apakah tun datang mengejut tengok keadaan sekolah jangan tengok sekolah2 yang baik ajer , lihat sekolah luar bandar .. jangan tengok laporan pegawai ajer... saya dah tak yakin apa yang kerajaan bentangkan semuanya penipu ... berapa peratus yang lulus 100 % dalam bahasa inggeris... pelaksaan kelam-kabut .. apa semua kelam kabut yang jadi mangsa guru2 -murid2 kalau tak berjaya salah guru... bahasa pengantar negara kita .. bahasa apa ? kenapa tun tak ubah perkara ini masa mula tun jadi PM.... manusia bukan kereta ....

Majlis peguam Malaysia

2009-03-22T22:13:00.000-07:00

Laman web yang nampak bagus dan adil tetapi tersembunyi muslihat yang tersendiri..
dimana peguam-peguam melayu.. dah hilang taring ke.. Wahai peguam 2 yang pandai dari segi undang2 jangan berat sebelah.. jangan pro US .. dah nampak kamu semua pro US dan pro kepada parit pembangkang kalau nak masuk politik berhenti jadi peguam .. ,peguam satu tanggungjawab berat dan bukan semua peguam bagus .. orang yang bersalah pun peguam boleh bagi lepas...

PPSMI/ ISU BULI

2009-03-03T20:18:00.000-08:00

Dua isu yang menarik untuk dibincangkan...tapi memberi risiko yang amat tinggi orang macam saya untuk menulisnya , dari sudut pemikiran saya KPM masih tidak merujuk atau meminta pandangan guru secara menyeluruh atau KPM membuat soal selidik tetapi guru2 tidak menjawab dengan jujur kerana takut jawapan yang diberi akan diambil tindakkan tata tertib.. gologan guru ada menandatangani surat akujanji yang menyebabkan kaki , tangan dan mulut tertutup... Saya telah melihat, mendengar dan membaca.. sejarah2 negara maju dimana mereka membina negara mereka dengan bahasa mereka sendiri bukan bahasa lain .. contoh jepun .. mereka berubah dengan menghantar orang mereka keluar dan kembali dengan ilmu dan dialih dengan bahasa mereka sendiri...dan masalah buli pulak dari zaman sekolah dah ada berdasarkan pengalaman sendiri dibuli sepanjang tahun di sekolah teknik tidak siapa yang tahu .. tapi sekarang baru digembar-gemburkan ..pada pandangan saya murid2 tu jangan dibuang dan digantung sekolah cara itu dah tak sesuai lagi.. baik didenda pulang lewat buat kerja amal dan sekiranya teruk lagi masukkan ke sekolah tentera atau ambil contoh di negara china ada sekolah khas untuk murid2 bermasalah dan murid itu akan dipindahkan kesekolah biasa sekiranya masalah murid itu dapat diselesaikan . ...

UPSR

2008-11-12T18:56:00.000-08:00

Hari ini hari untuk pelajar ambil UPSR ... terbang la anak murid ku jauh lagi perjalanan mu andai kau gagal sekarang bukan bermakna kau gagal... dan kalau berjaya sekarang bukan bermakna kau telah berjaya jauh lagi perjalanan mu ... tinggi lalagi langit yang perlu kau gapai...
wassalam ... guru mu

selamat sudah hari raya

2008-10-05T19:27:00.000-07:00

Segala cuti dah habis .. maka bermulalah cerita baru ... macam projek akan muncul selepas cuti ini sungguh memenatkan ...dan semua ini hanya cerita yang dicipta oleh ALLAH supaya kita lalai tentang kematian ... begitu cantiknya ALLAh buat skrip untuk kita.... banyak jugal puasa ganti kena ganti sebab demam tu ..... teruk jugak le 4 hari kena ganti.... .... selamat berpuasa aliyas oiiii..

Demam

2008-09-21T21:18:00.000-07:00

Baru-baru orang rumah aku demam... susah juga jadi orang bujang balik ye.. semua kena buat sendiri... apa pun itu hanya dugaan... dah nak dekat -dekat raya macam2 benda nak beli .. apa pun terima kasih kepada kerajaan kerana bagi bonas...ada la duit sikit .. cuaca kat malaysia makin lama makin panas ... tapi aku rasa .. kerajaan tak ambil berat pasal isu alam sekitar .. sebab tu makin lama makin panas ... mengenai politik pulak aku cukup tak suka dengan majlis peguam nampak sangat dia orang nak masuk politik ... ini soal negara bukan mahkamah ... ikut buku bukannya budi bicara... sebab tu ada peri bahasa pandai tak boleh diikut bodoh tak boleh diajar.... apa pengalaman mengajar segala-galanya ... moga allah selamat kan malaysia ...........

Bulan Puasa

2008-09-08T19:43:00.000-07:00

Bulan puasa bulan yang banyak dugaan ... kekadang dugaan semasa membeli makanan .. semuanya nak dibelinya .. tapi masa berbuka bukan semua dimakannya ... apapun itu dinamakan lapar mata... apapun ini semua mengingatkan kita supaya berjimat .. had setiap kali keluar pergi pasar ramadan beli ajer 3 barang jangan lebih..... selamat berjimat...

Kasihnya Guru

2008-09-07T20:08:00.000-07:00

Hari ini ... bermula debaran bagi seorang murid ... kerana 9/9/2008 akan tercipta sejarah pertama .. mereka akan menghadapi peperiksaan yang pertama... UPSR.... Apa pun selama berjaya kepada sesiapa yang menghadapi ujian ... sesungguhnya kita semua sentiasa diuji...

Siapakah Tuhan Kita?

2008-09-07T20:05:00.000-07:00

Who's God?Apakah wujud tuhan?Siapakah tuhan itu? Bagaimanakah tuhan itu?
Soalan yang menarik. Kerana apa? Kerana kita telah dilahirkan dengan satu 'pakej beragama'. Maksud saya, bukan diatas kehendak kita sendiri, tetapi kita telah 'diberikan' oleh ibu bapa kita dan di dalam sijil kelahiran kita 'Islam' itu. Kita 'dipaksa' untuk beragama dan bertuhan tanpa kita mengetahui sesuatu mengenainya. Jadi, apakah itu agama? Dari situ lahirlah soalan-soalan seperti di atas. Mencari jawapan tentang sesuatu yang sangat penting; Tuhan! Menarik bukan?
Oh my God!!! Oh Goshh!!God, damn it!! Allah, terlupa pula!!! Allah, macam mana aku nak buat ni?? Ya Rabbi...apa nk jadi dengan ko ni usop…
Secara tidak sengaja, kita mengenal DIA. Itu pun daripada leteran ibu dan 'bahasa gaul' kawan-kawan di sekeliling kita. Tapi, berbalik semula kepada soalan-soalan di atas, siapakah Tuhan? Adakah Tuhan itu wujud? Bagaimanakah bentuk Tuhan itu?
Kawan-kawan,Satu strategi canggih yang diajarkan oleh seorang guru dalam usaha kita untuk mengenal dan mengetahui tentang Tuhan ialah : Tidak 'membayangkan' dan 'menciptakan' imej tuhan itu dengan fikiran kita sendiri. Kenapa saya mengatakan strategi ini canggih? Kerana strategi ini sesuai untuk semua agama, semua bangsa, semua manusia yang 'teringin' untuk mengenal dan mencari tuhan mereka.
Kita tahu Tuhan itu wujud. Kalau ada yang berpendapat 'Tuhan' itu tidak wujud pun, saya yakin sekurang-kurangnya kita semua sepakat dan tahu 'pencipta' itu wujud. Jadi, apakah bentuk pencipta itu? Bagaimanakah dia? Melalui strategi tadi, kita diajar supaya jangan me'reka' iaitu mencipta sendiri sifat tuhan. Kenapa? Kerana fitrah kita sebagai MANUSIA, fikiran dan ciptaan kita tidak akan lari daripada apa yang kita pernah lihat, pernah rasa, sentuh, bau dan sebagainya. Adapun yang berbeza dan 'sedikit asing' juga berputar-putar di dalam lingkungan idea cetek manusia ini. Asing bagaimana sekalipun ciptaan kita itu, ia tetap diberikan mata, tangan, sesungut (antena atas kepala), kaki, badan, ekor dan sebagainya. Jadi Tuhan ataupun 'pencipta' yang hebat itu tadi akan tercemar kehebatannya dan tercemar sifat agungnya dengan fikiran dan rekaan kita itu tadi. DIA akan disifatkan seperti apa yang kita biasa lihat di sekeliling dan sekitar kita. Maka tuhan akan berbentuk seperti manusia. Orang yang kulit gelap akan 'menggelapkan' tuhan mereka, yang berkulit putih akan 'memutihkan' tuhan mereka, yang bermata kecil akan 'mengecilkan' mata tuhan mereka. Ini tidak adil. Tuhan bukan begitu! Masakan seorang yang berkulit gelap ingin bertuhankan tuhan yang berkulit putih? Akan timbul 'inferiority complex' dikalangan mereka nanti. DIA tidak boleh dibentuk,direka dan diciptakan oleh manusia, kerana manusia itu cetek ideanya.
Jadi, bagaimana? Bagaimanakah Tuhan itu?
Biarlah DIA sendiri yang memperincikan dirinya. Dimanakah ingin mendapatkan sifat-sifat itu? Carilah di dalam kitab agama masing-masing. Buanglah sifat sebahagian orang yang katanya beragama tetapi tidak pernah mengkaji agamanya dan tidak pernah membuka kitab daripada Tuhannya. Hanya namanya 'muslim' tetapi tidak pernah membuka buku panduan iaitu kitab suci Al-Quran. Kalaupun pernah membuka dan membacanya, tidak pernah membaca makna dan mengambil isi-isi yang terdapat di dalamnya dengan alasan bahawa kita tidak boleh membaca makna kerana kita tidak belajar ilmu-ilmu agama, nanti sesat. Jadi kita hanya membaca tulisan Arab sahaja tanpa mengetahui maksudnya. Alangkah ruginya bahasa itu tidak dimengertikan di dalam bahasa kita, alangkah ruginya kitab itu diciptakan….

-- Faidul Rahhim SafianGuru Penyelaras Bestari SK Seri Besout35600 SungkaiPerak

Sistem pendidikan di malaysia..

2008-07-20T19:35:00.000-07:00

Adakah sistem ini terbaik mungkin... tetapi pengunaan bahasa inggeris dalam matapelajaran matematik dan sains banyak diperkatakan ... ada pro dan kontranya... tetapi ... bagi saya politik jangan dicampuraduk dengan pendidikan ...bagi sekolah ler .. tetapi peringkat universiti.. perlunya kesedaran politik yang tinggi...
Sungguh membimbangkan melihat suasana tv dimalaysia terlalu banyak program nyanyian yang banyak menawarkan wang yang lumayan .... dan yang banyak terpengaruhnya anak bangsa melayu... dan tidak dinafikan banyak program tv baik tapi hanya sedikit...

Kerja Kalau Berkira...

2008-07-10T19:28:00.000-07:00

Berkerja kalau berkira memang payah... sebab ... apa yang sepatutnya mudah menjadi payah...
Lagi Satu ... Kalau berkerja dalam kumpulan kalau berkira... maka kumpulan itu hancur...
Tapi setiap anggota sepatutnya bertanggungjawab .. supaya tak terasa dihamba abdikan ...
apapun setiap apa yang anak murid tidak dapat pasti akan dituntut diakhirat..
peringatan untuk diri sendiri...

BULAN REJAB

2008-07-08T19:13:00.000-07:00

Sama samalah kita ingat mengingati amalan amalan mulia yang penuh berkat ini
BULAN REJAB Pada 4 Julai 2008 (Jumaat) kita memasuki bulan Rejab.
Bulan Rejab adalah bulan Allah swt. Let's overview ada apa di sebalik bulan Rejab itu. Diriwayatkan bahwa Rasulullah saw telah bersabda, 'Ketahuilah bahwa bln Rejab itu adalah bulan ALLAH swt, maka:' 1. Barang siapa yang berpuasa 1 hari dalam bulan ini dengan ikhlas, maka pasti ia mendapat keredhaan yang besar dari ALLAH swt 2. Dan barang siapa berpuasa pada tanggal 27 Rejab 1428/Isra Mi'raj (Sabtu, 30 Ogos 2008) akan mendapat pahala seperti 5 tahun berpuasa 3. Barang siapa yang berpuasa 2 hari di bulan Rejab akan mendapat kemuliaan di sisi ALLAH swt 4. Barang siapa yang berpuasa 3 hari yaitu pada tanggal 1, 2, dan 3 Rejab (4,5,6 Julai 2008) maka ALLAH swt akan memberikan pahala seperti 900 tahun berpuasa dan menyelamatkannya dari bahaya dunia dan seksa akhirat 5. Barang siapa berpuasa 5 hari dalam bulan ini, insyaallah permintaannya akan dimakbulkan Allah swt..InsyaAllah 6. Barang siapa berpuasa 7 hari dalam bulan ini, maka ditutupkan 7 pintu neraka Jahanam dan barang siapa berpuasa delapan hari maka akan dibukakan 8 pintu syurga 7. Barang siapa berpuasa 15 hari dalam bulan ini, maka ALLAH swt akan mengampuni dosa-dosanya yang telah lalu dan menggantikan kesemua kejahatannya dengan kebaikan, dan barang siapa yang menambah (hari-hari puasa) maka ALLAH swt akan menambahkan pahalanya.' Sabda Rasulullah saw lagi :'Pada malam Mi'raj, saya melihat sebuah sungai yang airnya lebih manis dari madu, lebih sejuk dari air batu dan lebih harum dari minyak wangi, lalu saya bertanya pada Jibril as 'Wahai Jibril untuk siapakah sungai ini?' Maka berkata Jibrilb as 'Ya Muhammad sungai ini adalah untuk orang yang membaca selawat untuk engkau dibulan Rejab i ni.' Dalam sebuah riwayat Tsauban bercerita :'Ketika kami berjalan bersama-sama Rasulullah saw ke sebuah kubur, lalu Rasulullah saw berhenti dan beliau menangis dengan amat sedih, kemudian beliau berdoa kepada ALLAH swt. Lalu saya bertanya kepada beliau 'Ya Rasulullah, mengapakah engkau menangis?' Lalu beliau bersabda 'Wahai Tsauban, mereka itu sedang diseksa dalam kuburnya dan saya berdoa kepada ALLAH swt, lalu ALLAH swt meringankan atas mereka.' Sabda beliau lagi 'Wahai Tsauban, kalaulah sekiranya mereka ini mahu berpuasa satu hari dan beribadah satu malam saja di bulan Rejab nescaya mereka tidak akan disiksa di dalam kubur.' Tsauban bertanya 'Ya Rasulullah, apakah hanya berpuasa satu hari dan beribadah satu malam dalam bulan Rejab sudah dapat mengelakkan dari seksa kubur?' Sabda beliau 'Wahai Tsauban, demi ALLAH Zat yang telah mengutus saya sebagai nabi, tiada seorang muslim lelaki dan perempuan yang berpuasa satu hari dan mengerjakan solat malam sekali dalam bulan Rejab dengan niat karena ALLAH swt, kecuali ALLAH swt mencatatkan baginya seperti berpuasa satu tahun dan mengerjakan solat malam satu tahun.'
p:s Rebutlah 5 perkara sblm dtg 5 perkara

Tradisi

2008-07-08T18:54:00.000-07:00

Bercerita tentang tradisi... memang payah nak mengubahnya .. sekiranya sesuatu perkara dah menjadi keselesaan kepada sesuatu komuniti .. bak kata seseorang memerlukan jihad ... dan ketahanan diri untuk mengubahnya .... kadangkala ... susah untuk berubah ... walaupun arahan tu dari seorang ketua ... MMM ... "on Paper ajer." laksana ke tak laksana bukan dia orang tahu... tu la sikap orang kita.... tapi kita lupa, ada ALLAH yang tengok kita....Apa pun ... Untuk merubah sesuatu yang menjadi tradisi ni perlu seperti " tarik rambut dalam tepung, tepung tak berselerak, rambut tak putus.... "

Susahnya jadi cikgu ..

2008-07-07T20:24:00.000-07:00

Sabar... ajerler... 4-2 ada yang masih tak dapat jawab ...

Rancangan Mengajar Semasa Kursus Di IPI

2008-07-07T01:02:00.000-07:00

Rancangan mengajar dibuat ketika kursus di IPI .. kursus bestari
http://www.savefile.com/files/1651758 - RPH 1
http://www.savefile.com/files/1651759 - RPH 2
http://www.savefile.com/files/1651760- RPH 3
http://www.savefile.com/files/1651761 - Ppoint
Lihat dan Cuba komen ..